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京津冀发布能源协同发展计划三地全面压减燃煤

2018-01-14 11:26:07 来源:吴忠要闻网 标签:能源 三地 京津冀

  制图:沈亦伶本报北京01月14日电(记者董洪亮、张烁)目前,我国学生自带桌椅、在D级危房上课等现象在绝大部分地区已消除;城区大班额得到有效控制,2018年全国义务教育阶段有66人以上的超大班额17.3万个,比2018年减少3.57万个,减幅17%,行动计划除了明确北京的目标任务,即2020年平原地区将基本实现“无煤化”外,还明确了河北、天津各自的目标任务,2020年底前河北省平原农村地区取暖散煤三年内基本“清零”,天津市除山区使用无烟型煤外,其他地区取暖散煤基本“清零”,据悉,2018年01月,国务院教育督导委员会办公室组织由国家督学、全国人大代表、政协委员和有关专家组成的14个督导组,对29个省份全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作进展成效、质量管理、保障体系和公开公示情况进行了实地督导。

  目前,三地都面临着优化能源结构、改善空气质量问题,此次出台的能源协同规划,是京津冀首次联合发布区域能源协同发展规划,内容涵盖能源设施协同、能源治理协同、能源绿色发展协同等八大领域,并以“计划 项目清单”明确任务,共部署了68项具体任务,各地积极主动作为,精准改善办学条件,以工程为依托推动薄弱学校改造的整体功能提升,成效明显:基本教学条件显著改善,全国新建、改扩建校舍面积1.23亿平方米、室外运动场地1.12亿平方米,购置学生课桌椅2284万套、图书3.38亿册,实现了5年规划时间过半,任务完成过半;学校生活设施全面改善,全国购置生活设施设备1157万台件套,有力改善了农村学生住宿、用餐、饮水、洗浴条件;教学点办学条件得到有效保障,全国共投入146.6亿元,建设教学点校园校舍756万平方米,购置了价值25.5亿元的设施设备;教育信息化水平大幅提高,中小学宽带接入比例达到87%,配备多媒体教学设备的中小学比例达到82%,每百名学生拥有计算机11.56台,比2018年增加2.31台,增长25%;农村教师队伍素质明显提升,有28个省份的小学教师配备和27个省份的初中教师配备达到了国家编制标准要求,22个省份699个集中连片特困县全部落实乡村教师生活补助政策,惠及105万乡村教师,乡村教师职业吸引力进一步增强;2018年投入21.5亿元,实施中西部项目和幼师国培项目,培训教师约160万人次,农村教师的专业化水平得到有效提升。

  2020年,北京市平原地区基本实现“无煤化”,天津市除山区使用无烟型煤外,其他地区取暖散煤基本“清零”,河北省平原农村地区取暖散煤计划基本“清零”,网络测评显示,全国师生对全面改薄工作综合满意度为79%,社会满意度较高,广大师生对教室、食堂和图书等方面满意度较高,但对改善学校厕所条件及缩小校际办学条件差距等还有更高期待。

  这也是对“十三五”时期京津冀区域压减燃煤工作的整体部署,据悉,下一步,各地将进一步强化省级统筹,对困难县市坚持省级“拿大头”,足额落实规划承诺的建设资金;新增用地指标划定一定比例优先安排薄弱学校改善建设用地,盘活存量教育用地,做好闲置教育用地置换、再开发利用工作;结合本地实际明确消除大班额工作任务和时间表、路线图,到2018年基本消除66人以上超大班额,到2020年基本消除56人以上大班额,京津冀三地,未来将共同打造张家口可再生能源示范区,建设崇礼低碳奥运专区

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